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首期“传承与创新研训营”开营

http://www.qzdaily.com.cn 时间:2017-05-19 15:26 衢州日报
5月18日下午,“上海交通大学—紫荆谷创新创业发展辅导中心”首期“传承与创新研训营”开营仪式,在上海交通大学闵行校区逸夫科技楼一楼全球创新创业实验室隆重

5月18日下午,“上海交通大学—紫荆谷创新创业发展辅导中心”首期“传承与创新研训营”开营仪式,在上海交通大学闵行校区逸夫科技楼一楼全球创新创业实验室隆重举行。上海交通大学副校长张安胜出席开营仪式并致辞。来自香港中国商会、经纬集团、跨境通、紫荆谷的相关领导与负责人以及上海交通大学教育基金会、海外继续教育学院等学校相关领导参加了开营仪式。首期学员由三十多位来自工商界的港澳台侨青年、中小微企业主和“创二代”构成。在开营仪式上,紫荆谷创新创业发展辅导中心相关负责人与上海交通大学副校长张安胜共同为“上海交通大学—紫荆谷创新创业发展辅导中心”第一期课程学员授旗。

首期“传承与创新研训营”开营

双方领导共同给学员授旗

2016年4月,为深入推动“大众创业、万众创新”,配合国家“十三五”规划提出的“支持港澳中小微企业和青年人在内地发展创业”和“支持内地与港澳开展创新及科技合作”,由香港中国商会牵头,经纬集团发起并联合多家香港和海内外华侨华人相关商协会成立“紫荆谷发展中心”,得到了香港各界和国家有关部门的大力支持以及包括上海交通大学在内的国家11所顶尖高等院校的全方位合作。由经纬集团捐资,在“紫荆谷发展中心”的统筹下与国家11所著名高等院校合作,依托高校各自的学科优势,在11所高校设立“紫荆谷创新创业发展辅导中心”,为港澳台青年、海外华人华侨青年,包括内地的部分“创二代”提供一个学习、交流、合作的平台;邀请专家学者和企业家包括政府官员,对他们进行针对性的免费辅导。除辅导中心外,紫荆谷项目还将与各地方政府合作,成立“紫荆谷投资控股有限公司”设立科技创新孵化基地、开发产业园区等,并成立“紫荆谷基金”为创业公司提供金融服务。希望从国策介绍、市场运作、经验传授、场地支持,资本进驻等多个方面入手,整合社会资源,为创业项目提供一整套服务机制,将“紫荆谷”打造成国家科技创新的“东方硅谷”,为港澳台侨年轻一代提供一个施展才华实现抱负的综合性服务平台。

首期“传承与创新研训营”开营

领导与学员合影

截止至目前,“紫荆谷创新创业发展辅导中心”已为大量有志于创新创业的港澳台侨优秀年轻人提供了系统的创新创业辅导培训;清华大学、暨南大学、中国人民大学的紫荆谷创新创业发展辅导中心首期创新创业训练营已顺利结业,对外经济贸易大学的课程正在如火如荼进行中,今天上海交通大学的紫荆谷创新创业发展辅导中心首期课程也正式开班,北京大学、外交学院、中国传媒大学、复旦大学、同济大学、中山大学的紫荆谷创新创业发展辅导中心课程正在通过紫荆谷官方网站火热招生中,所有高校均将在年内全面开课。与此同时,经纬集团已完成了对国务院批准的首家跨境电子商务试点单位——上海跨境通国际贸易有限公司的全资收购,并交由“紫荆谷”运作,为创业青年提供完善的互联网平台服务,帮助创新创业项目发展壮大。

此次开班的“传承与创新研训营”是“上海交通大学—紫荆谷创新创业发展辅导中心”首期课程,针对当前港澳台侨工商界青年领英在传承、转型、创新、开拓等领域需求,以定制化课程为经纬,聚焦“传承、国运、创新”三大篇目;从解读中华文化独特性切入,把握国际格局调整为基础,以青年同道深度互动为平台,以特色企业参访为契机,帮助港澳台侨工商领英了解中国发展趋势、把握发展机遇、融入发展大潮。

首期“传承与创新研训营”开营

上海交通大学张安胜副校长讲话

张安胜校长致辞感谢经纬集团的善举,盛赞陈经纬主席是一位有家国情怀的企业家,爱国至诚,高瞻远瞩;由香港中国商会推动,经纬集团发起联合多家海内外华侨华人商协会成立的“紫荆谷发展中心”和国家“大众创业、万众创新”、“一带一路”的战略高度契合,为“支持港澳中小微企业和青年人在内地发展创业”和“支持内地与港澳开展创新及科技合作”的国家战略规划做出了卓越贡献。他强调,上海交通大学是一所具有悠久历史的国家重点高等院校,在经济、管理方面最具特色,上海交通大学一定会以“上海交通大学—紫荆谷创新创业发展辅导中心”的合作为契机,与紫荆谷发展中心、香港中国商会、经纬集团共同努力,发挥各自优势为港澳台侨年轻一代来内地发展创业搭建平台、提供服务、给予支持。

首期“传承与创新研训营”开营

学员宣誓

开营仪式结束后,现场三十余位学员将开始为期10天的“上海交通大学—紫荆谷创新创业发展辅导中心”首期“传承与创新研训营”的学习。课程将通过“传承篇”课程教育企业家与青年中华传承的脉络精髓和企业传承的兴衰经验;通过“国运篇”课程解读时下国家政策的大方向与经济发展的主流趋势,为学员提供具备前瞻性的国际化宏观格局思考;在前两者的基础之上,通过最后的“创新篇”课程启发学员结合时下国内外新兴产业发展模式进行创新探讨。同时,形式上,在传统课堂教学的基础之上,课程将结合参访与社交的教学形式,形成“教学、参访、社交三结合”的课程模式,不但为学员提供“经济+技术+文化+政治”全方面知识架构和逻辑,也为学员们打造新颖且多方位的培训体验。

(责编:王子侯、杨曦)




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